Tallers dirigits a alumnat de primària
SEGON I TERCER CICLE:
– “DEL CONFLICTE AL DIÀLEG” des de la Comunicació No Violenta.
– “EL MEU COS, LES MEVES NORMES” per a una educació afectivosexual sana i respectuosa.
TERCER CICLE:
– “EM RESPECT I ET RESPECT” per a la prevenció i actuació enfront les violències.
– “CICLE MENSTRUAL”.
– “CONNECTA-T’HI! Taller de moviment per a treballar la consciència corporal i emocional.
Tallers dirigits a alumnat de secundària
– “DESMUNTAM LA VIOLÈNCIA” per a la prevenció i actuació enfront de les violències.
– «APRENEM A XERRAR CHILL I TRANSFORMAM ELS CONFLICTES» des d’una Comunicació No Violenta.
– “PLAER REAL VS MITES” sobre l’educació afectivosexual.
– “CONNECTA-T’HI! Taller de moviment per a treballar la consciència corporal i emocional.
– «AUTODEFENSA FEMINISTA» Taller no mixt dirigit a al·lotes i identitats no hegemòniques que viuen situacions de violència masclista al carrer. Un espai per compartir experiències i adquirir eines d’autoprotecció davant situacions d’assetjament o violència masclista a l’espai públic, treballant la consciència corporal, els límits, la confiança i la resposta col·lectiva.
– «MASCULINI-QUÈ?» Taller no mixt dirigit a al·lots, on generar un espai d’escolta per expressar com està sent per a ells l’esdevenir homes. Una proposta on explorar des del moviment corporal i la interacció entre ells.
Els tallers d’autodefensa feminista i Masculini-què? es realitzen de manera simultània, en espais diferenciats.
Xerrades i tallers dirigits a famílies
– “OBRINT DIÀLEGS” des de la Comunicació No Violenta i el llenguatge inclusiu.
– “FAMÍLIES QUE CONSTRUEIXEN DES DEL RESPECTE” Prevenció i actuació de les violències masclistes en la infància i l’adolescència.
– “TRENCANT MITES SOBRE L’EDUCACIÓ AFECTIVOSEXUAL”
– “NOPOR” educar i acompanyar per a la prevenció del consum de la pornografia.
– “CONNECTAU-VOS”. Guia familiar per un ús conscient de les pantalles.
Formacions a Claustres
– “COEDUCACIÓ: EINES, MIRADES I BONES PRÀCTIQUES”.
– “INTERVENCIÓ EN CRISI DINS L’AULA” Eines per afrontar moments límits amb l’alumnat.
– “CLAUS PER A UNA EDUCACIÓ AFECTIVOSEXUAL INTEGRADORA I RESPECTUOSA”.
– “PORNOGRAFIA” Com acompanyar a l’alumnat des d’una mirada integradora i respectuosa.
